Estrategia de coordinación en los Prácticum de Magisterio en la UBU

Pedagogía

Fecha: 25 oct 2025

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Línea 2: Coordinación y acompañamiento formativo del estudiantado

Esta comunicación presenta una experiencia de coordinación en los Prácticum de los Grados de Maestro en Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Burgos. Se describe una estrategia conjunta que busca optimizar la organización, seguimiento y evaluación de las prácticas escolares mediante la colaboración entre universidad y centros educativos. El modelo se articula en torno a cuatro ejes principales: reuniones periódicas, asignación de centros, desarrollo del periodo de prácticas y evaluación. Esta coordinación integral garantiza la coherencia del proceso, fomenta la corresponsabilidad entre los agentes implicados y asegura una experiencia formativa de calidad para el alumnado.

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Tamara de la Torre Cruz Universidad de Burgos
María Isabel Luis Rico Universidad de Burgos
Sonia Rodríguez Cano Universidad de Burgos
Vanesa Delgado Benito Universidad de Burgos
Jairo Ortiz Revilla Universidad de Burgos

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