31/7/25 | 00:07:26

Universidad y escuela en colaboración: metodologías activas para el aprendizaje

Línea 1: Innovación metodológica en el desarrollo del Prácticum

El plan de estudios de las prácticas curriculares de los Grados en Maestro en Educación Infantil y Primaria en la Universidad Pontificia de Salamanca contempla no solo la realización de prácticas externas, sino el análisis reflexivo posterior en distintas materias vinculadas al prácticum. De este modo, el estudiante medita, debate y propone sobre lo vivido durante su periodo de prácticas.

    • Participante: Ana Carpio Vicente Universidad Pontificia de Salamanca
    • Participante: María José Madrid Martín Universidad Pontificia de Salamanca
    • Participante: Amparo Casado Melo Universidad Pontificia de Salamanca
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