Análisis comparado sobre el rol del tutor profesional de prácticas en el ámbito de la psicología en Europa

Pedagogía

Fecha: 5 oct 2025

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Línea 5: Internacionalización y movilidad en las prácticas externas

En esta comunicación se presenta un análisis comparado sobre el rol y funciones del tutor profesional en el ámbito de la psicología en Europa. Con este fin analizamos los perfiles, funciones, formación y metodologías de supervisión del tutor profesional en nueve países europeos: Francia, Reino Unido, Irlanda, Alemania, Grecia, Dinamarca, Noruega, Suecia y Finlandia.

La formación práctica y la supervisión de los estudiantes en los centros es fundamental para garantizar la calidad de la formación y el desarrollo de competencias clínicas y profesionales en los futuros psicólogos y psicólogas. En este marco, el tutor profesional desempeña un rol esencial como mediador entre la universidad, el estudiante y el entorno laboral (Schön, 1983). Sin embargo, el perfil y las funciones de estos tutores varían significativamente en Europa, lo cual justifica la pertinencia de un análisis comparado.

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Mª José Pociello Vicién Profesora-tutora CA Barbastro Facultad Psicología
Aline Vallejo Costas COIE
Laura Méndez Zaballos profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación, UNED

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