El latido de las prácticas: saberes y desafíos de los tutores profesionales en la UNED
Línea 2: Coordinación y acompañamiento formativo del estudiantado
Esta comunicación presenta un estudio cualitativo que analiza el papel de los tutores y tutoras profesionales en las asignaturas de prácticas curriculares de la UNED. A través de entrevistas, grupos de discusión y análisis del blog Prácticum y Prácticas Profesionales, se examinan sus funciones, competencias, motivaciones y necesidades. Los resultados destacan su rol formativo como guías y acompañantes del aprendizaje situado, así como las tensiones estructurales que dificultan su labor, como la falta de visibilidad o la sobrecarga burocrática. El estudio propone reforzar esta figura mediante formación específica, reconocimiento institucional, coordinación con la universidad y participación activa en el diseño de las prácticas, consolidando así el acompañamiento como pilar para la inclusión y el desarrollo profesional del estudiantado.
Comunicantes no participantes en el vídeo: Ana Carmen Biurrun Moreno, UNED Pamplona - Susana María García Vargas, UNED Madrid.
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Eva Cataño García profesora Tutora. Centro Asociado a la UNED de Sevilla
