Modelo de Acompañamiento Docente con uso pedagógico de TIC y su impacto en el aula
Modelo propuesto para el acompañamiento a la inclusión de recursos TIC y metodologías activas, en las prácticas pedagógicas de los profesores de la universidad del Bío-Bío, Chile.
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Raquel Aburto Godoy profesora. Coordinadora Área de Desarrollo Pedagógico Tecnológico, Universidad del Bío-Bío, ChileFran Alemán Columbrí realizador, UNED Media, UNED
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