22/2/16 | 00:02:34

Apertura del sMOOC

Con los desafíos de las nuevas exigencias de competencias en Ciencia, Tecnología, Ingeniería e Innovación en el siglo XXI, han surgido nuevas corrientes pedagógicas que abogan por la implementación de una alfabetización más allá de la alfabetización digital. La robótica y el pensamiento computacional son herramientas para ésta nueva alfabetización tecnológica. Los alumnos deben aprender formas de pensar basadas en conceptos básicos de programación, y los profesores deben saber cómo ejercer de líderes y guías en ésta labor. En este curso mostraremos a estos nuevos profesores responsables de la alfabetización digital de sus alumnos, las técnicas necesarias para iniciarse en el apasionante mundo de la robótica educativa y el pensamiento computacional.

    • Autor: Sara Osuna Acedo (coordinadora del Proyecto ECO)
    • Autor: Andrés Quebrajo Leal (investigador y profesor, Queen Mary University of London / Warick University)
    • Autor: José Luis Gallego Labajo (experto en robótica y programación educativa. director del departamento de tecnología , BotsForm Edutec Proyectos)
    • Autor: Gema Cano Mesa (directora del departamento pedagógico , BotsForm Edutec Proyectos)
    • Autor: Francisca Quebrajo Leal (docente de la UNED en sMOOC del Proyecto ECO )
    • Realizador: Amparo Prior Fernández (realizadora UNED Media, UNED)
    Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
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