Apertura del sMOOC

Fecha de grabación: 22 feb 2016
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Con los desafíos de las nuevas exigencias de competencias en Ciencia, Tecnología, Ingeniería e Innovación en el siglo XXI, han surgido nuevas corrientes pedagógicas que abogan por la implementación de una alfabetización más allá de la alfabetización digital. La robótica y el pensamiento computacional son herramientas para ésta nueva alfabetización tecnológica. Los alumnos deben aprender formas de pensar basadas en conceptos básicos de programación, y los profesores deben saber cómo ejercer de líderes y guías en ésta labor. En este curso mostraremos a estos nuevos profesores responsables de la alfabetización digital de sus alumnos, las técnicas necesarias para iniciarse en el apasionante mundo de la robótica educativa y el pensamiento computacional.

Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
  • Sara Osuna Acedo coordinadora del Proyecto ECO
  • Andrés Quebrajo Leal investigador y profesor, Queen Mary University of London / Warick University
  • José Luis Gallego Labajo experto en robótica y programación educativa. director del departamento de tecnología , BotsForm Edutec Proyectos
  • Gema Cano Mesa directora del departamento pedagógico , BotsForm Edutec Proyectos
  • Francisca Quebrajo Leal docente de la UNED en sMOOC del Proyecto ECO
  • Amparo Prior Fernández realizadora UNED Media, UNED