19/10/24 | 00:11:16

L1 - La competencia intercultural en la tutoría académica del prácticum en educación social. El enfoque intercultural en las prácticas

Tras fundamentar teóricamente la importancia de la competencia intercultural en la formación práctica del alumnado en educación social, se presenta una propuesta para aplicar la competencia y el enfoque interculturales en las tutoráis de prácticas del grado en educación social.

    • Participante: Ángeles Porta Antón profesora Tutora Prácticas Profesionales Educación Social, CA Madrid-Jacinto Verdaguer, UNED
    Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
    Visto: 36 veces

    • Te puede interesar

    Presentación del Curso en la Facultad de Educación
  • 8/10/98 | 01:09:40

    • Presentación del Curso en la Facultad de Educación

    Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado
  • 15/10/98 | 00:32:08

    • Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado

    Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas
  • 15/10/98 | 00:31:48

    • Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas

    Presentación de la Asignatura
  • 22/10/98 | 00:13:19

    • Presentación de la Asignatura

    El método descriptivo
  • 22/10/98 | 00:27:30

    • El método descriptivo

    ¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura
  • 22/10/98 | 00:23:21

    • ¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura

    Objetivos y orientaciones metodológicas
  • 29/10/98 | 00:15:18

    • Objetivos y orientaciones metodológicas

    Filosofía de la Educación
  • 29/10/98 | 00:18:23

    • Filosofía de la Educación

    Introducción a la investigación en educación
  • 29/10/98 | 00:31:55

    • Introducción a la investigación en educación

    Historia de la Educación. Presentación de la asignatura
  • 5/11/98 | 00:16:50

    • Historia de la Educación. Presentación de la asignatura

    Didáctica II. Orientaciones
  • 5/11/98 | 00:16:03

    • Didáctica II. Orientaciones

    Pedagogía Experimental III. Orientaciones
  • 5/11/98 | 00:16:34

    • Pedagogía Experimental III. Orientaciones

    Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa
  • 5/11/98 | 00:16:30

    • Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa

    Marco conceptual de la Tecnología Educativa
  • 12/11/98 | 00:31:47

    • Marco conceptual de la Tecnología Educativa

    Los centros universitarios de educación a distancia
  • 12/11/98 | 00:12:19

    • Los centros universitarios de educación a distancia

    Presentación de la primera parte del Curso
  • 19/11/98 | 00:05:23

    • Presentación de la primera parte del Curso

    Innovación educativa
  • 19/11/98 | 00:08:14

    • Innovación educativa

    Educación Permanente. Presentación de la Asignatura
  • 19/11/98 | 00:23:07

    • Educación Permanente. Presentación de la Asignatura

    Algunas teorías sobre la organización escolar
  • 19/11/98 | 00:32:11

    • Algunas teorías sobre la organización escolar

    Aspectos fisiológicos y conductivos del sueño
  • 26/11/98 | 00:20:03

    • Aspectos fisiológicos y conductivos del sueño

    Vídeos de la misma serie

    L1 - PRESENTACIÓN COORDINADOR: Investigación educativa. Acción tutorial y agentes formadores en las prácticas
  • 26/10/24 | 00:07:17

    • L1 - PRESENTACIÓN COORDINADOR: Investigación educativa. Acción tutorial y agentes formadores en las prácticas

    L1 - El rol de la acción tutorial y los formadores como facilitadores en las prácticas educativas
  • 12/10/24 | 00:06:02

    • L1 - El rol de la acción tutorial y los formadores como facilitadores en las prácticas educativas

    L1 - Un modelo de prácticum en colaboración. La valoración de las tutoras de universidad y escuela
  • 14/10/24 | 00:18:57

    • L1 - Un modelo de prácticum en colaboración. La valoración de las tutoras de universidad y escuela

    L1 - La importancia de la Acción Tutorial y la reflexión en la formación de futuros docentes
  • 17/10/24 | 00:06:07

    • L1 - La importancia de la Acción Tutorial y la reflexión en la formación de futuros docentes

    L1 - El desarrollo de la identidad profesional del profesor tutor de práctica de los grados de educación
  • 17/10/24 | 00:14:10

    • L1 - El desarrollo de la identidad profesional del profesor tutor de práctica de los grados de educación

    L1 - Aprendiendo a ser docente. Una experiencia de acompañamiento psicológico durante el Prácticum
  • 18/10/24 | 00:13:39

    • L1 - Aprendiendo a ser docente. Una experiencia de acompañamiento psicológico durante el Prácticum

    L1 - La competencia intercultural en la tutoría académica del prácticum en educación social. El enfoque intercultural en las prácticas
  • 19/10/24 | 00:11:16

    • L1 - La competencia intercultural en la tutoría académica del prácticum en educación social. El enfoque intercultural en las prácticas

    L1 - La Acción Tutorial en Educación Social: Un Enfoque para Combatir el Estigma en un EASC
  • 19/10/24 | 00:12:10

    • L1 - La Acción Tutorial en Educación Social: Un Enfoque para Combatir el Estigma en un EASC

    L1 - El rol del tutor de prácticas en el Campus Rural: Implicaciones para el desarrollo social y la participación de empresas sociales
  • 20/10/24 | 00:14:34

    • L1 - El rol del tutor de prácticas en el Campus Rural: Implicaciones para el desarrollo social y la participación de empresas sociales

    L1 - El tutor de prácticas como líder pedagógico: la importancia de la experiencia
  • 20/10/24 | 00:12:42

    • L1 - El tutor de prácticas como líder pedagógico: la importancia de la experiencia

    L1 - La acción tutorial como elemento transformador en la educación superior
  • 20/10/24 | 00:14:40

    • L1 - La acción tutorial como elemento transformador en la educación superior

    L1 - ¿Es necesaria una coordinación de las prácticas en cada Comunidad Autónoma?
  • 21/10/24 | 00:14:27

    • L1 - ¿Es necesaria una coordinación de las prácticas en cada Comunidad Autónoma?

    L1 - La formación del agente tutorial del centro de prácticas. Una propuesta formativa necesaria
  • 22/10/24 | 00:28:43

    • L1 - La formación del agente tutorial del centro de prácticas. Una propuesta formativa necesaria

    L2 - PRESENTACIÓN COORDINADORA: Investigación educativa. Modelos de formación práctica en las titulaciones universitarias
  • 26/10/24 | 00:07:04

    • L2 - PRESENTACIÓN COORDINADORA: Investigación educativa. Modelos de formación práctica en las titulaciones universitarias

    L2 - La práctica del juego ante los desafíos de una formación profesional
  • 10/9/24 | 00:12:23

    • L2 - La práctica del juego ante los desafíos de una formación profesional

    L2 - Puntos fuertes y puntos débiles del modelo de prácticum en alternancia de la Universitat Jaume I: la visión de los centros educativos
  • 12/10/24 | 00:12:39

    • L2 - Puntos fuertes y puntos débiles del modelo de prácticum en alternancia de la Universitat Jaume I: la visión de los centros educativos

    L2 - Inmersión Rural como Medio de Aprendizaje Práctico y Desarrollo de Competencias
  • 14/10/24 | 00:09:05

    • L2 - Inmersión Rural como Medio de Aprendizaje Práctico y Desarrollo de Competencias

    L2 - Modelo de Formación Práctica de estudiantes de pedagogía de la Universidad de La Frontera de Chile
  • 14/10/24 | 00:12:27

    • L2 - Modelo de Formación Práctica de estudiantes de pedagogía de la Universidad de La Frontera de Chile

    L2 - La Práctica Profesional Docente como Proyecto Articulador de la carrera Profesorado en Matemática de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina
  • 15/10/24 | 00:04:53

    • L2 - La Práctica Profesional Docente como Proyecto Articulador de la carrera Profesorado en Matemática de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina

    L2 - El Prácticum, la nueva ley de FP y la dualidad del sistema
  • 15/10/24 | 00:07:51

    • L2 - El Prácticum, la nueva ley de FP y la dualidad del sistema

    VER TODOS