Una propuesta educativa innovadora: el método ELI
Se describe brevemente el proceso de investigación mediante el cual se estableció y validó científicamente el método ELI y se explica las funciones didácticas que propone cumplir en el desarrollo de una lección ya sea en ambientes presenciales o virtuales.
Ramón F. Ferreiro Gravié profesor de la Facultad de Educación, Nova Southeastern University (NSU), Florida, EEUU
Raquel Viejo Montesinos realizadora CEMAV, UNED