Orientaciones sobre la Asignatura Pedagogía Experimental 1
293 - Pedagogía Experimental I: Orientaciones sobre las unidades didácticas I, II y III.
Este documento presenta una discusión detallada con la profesora Enriqueta de Lara sobre la asignatura de primer curso, Pedagogía Experimental 1. Se abordan las tres primeras unidades didácticas, destacando la fundamentación científica de la educación, los instrumentos de recogida de información y la estadística descriptiva. La profesora enfatiza la importancia de la interpretación de los datos sobre la mera aplicación de fórmulas matemáticas. También se describe el trabajo obligatorio de la asignatura, que consiste en un proyecto de investigación con dos opciones: una investigación ficticia o la participación en una investigación real del departamento sobre las actitudes de los profesores ante la informática, requiriendo la validación de un cuestionario. Se proporcionan recomendaciones de estudio, incluyendo el uso de cuadernillos de evaluación y la crítica en la resolución de problemas. Finalmente, se explica el formato del examen parcial, que incluye definiciones, un tema de desarrollo y problemas centrados en la comprensión y el uso de los resultados.
Autor: Lara, Enriqueta de
Título original: Pedagogía Experimental I: Orientaciones sobre las unidades didácticas I, II y III.
Participante: Enriqueta de Lara
Documentación adjunta
