Teoría de la Educación en el Contexto de la UNED
1353 - Presentación de la asignatura y bases metodológicas de la Investigación Educativa. Información sobre los Cursos Virtuales. 2ª Parte.
La teoría de la educación se centra en explicar y comprender la realidad educativa con el objetivo de regular, controlar y orientar las intervenciones educativas hacia metas preestablecidas. Esta teoría no solo se trata de especulaciones, sino que observa hechos empíricos, describiendo la acción educativa y justificando la planificación de actuaciones basadas en principios y normas educativas. La realidad educativa es compleja y dinámica, involucrando tanto ámbitos formales como no formales, y se entiende como un proceso que interviene en el perfeccionamiento del individuo a lo largo de su existencia.
En la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), los cursos de teoría de la educación se complementan con componentes virtuales que facilitan la comunicación entre estudiantes y profesores, mejorando así la experiencia educativa a distancia. Los estudiantes tienen acceso a guías del curso, materiales didácticos, y herramientas de evaluación, lo que les permite un seguimiento detallado de su progreso. Además, la metodología de estudio incluye pruebas de evaluación a distancia y bibliografía complementaria que ayuda a expandir el horizonte de aprendizaje. Los cursos virtuales permiten a los estudiantes interactuar con profesores y compañeros, proporcionando una plataforma integral para la educación y el perfeccionamiento personal.
Autor: Albert Gómez, Mª José; Santamaría, Miguel
Título original: Presentación de la asignatura y bases metodológicas de la Investigación Educativa. Información sobre los Cursos Virtuales. 2ª Parte.
Participante: Ruiz Corbeña Profesora
Participante: Marta Ruiz Corbella
Participante: María José Albert Gómez Profesora
Participante: Miguel Santa María Profesor
Documentación adjunta
