Creatividad e Innovación en Educación Permanente
1360 - Educación Permanente. Orientaciones. Micropolítica escolar. 1ª Parte
La discusión se centra en la importancia de la educación permanente, la creatividad y la innovación dentro del ámbito educativo. Se destaca el papel integrador de la asignatura de Educación Permanente, que busca reunir todos los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera para fomentar un aprendizaje continuo. La relevancia de la creatividad y la innovación se discute en el contexto del Memorándum sobre el Aprendizaje Permanente de la Unión Europea, que anima a todos los ciudadanos a adoptar esta forma de aprendizaje. La creatividad se presenta como un elemento esencial, no solo para el desarrollo personal y profesional, sino también para adaptarse a los constantes cambios y transformaciones sociales.
La gestión y dirección de centros educativos también abordan el tema de la micropolítica escolar, donde se exploran los cambios y desafíos derivados de la implementación de nuevas legislaciones y estructuras educativas. Se evidencia la necesidad de flexibilidad y trabajo en equipo entre docentes de diferentes niveles educativos para integrar efectivamente los primeros ciclos en los institutos de secundaria. Además, se subraya la importancia de la adaptabilidad y la disposición para desaprender conceptos obsoletos, promoviendo un enfoque creativo y colaborativo que beneficie tanto a alumnos como a educadores en el entorno educativo.
Autor: Sarrate, Mª Luisa; Almenar, Nieves; Hernando, Mª Angeles; Martín González, Mª Teresa; Iñiguez, Margarita; Bardisa Ruíz, Teresa
Título original: Educación Permanente. Orientaciones. Micropolítica escolar. 1ª Parte
Participante: Margaín Ñíguez Especialista en creatividad e innovación
Participante: Teresa Bardisa Profesora
Participante: María Luisa Sarrate Cap de Vila Profesora
Participante: Nieves Almenar Profesora
Participante: María Teresa Martín González Profesora
Participante: Pedro Uruñuela Inspector de enseñanza secundaria
Documentación adjunta
