Estrategias Innovadoras en la Enseñanza-Aprendizaje
1257 - Estrategias innovadoras en la enseñanza-aprendizaje. 1ª Parte
Este programa de radio, en un horario especial, presenta dos propuestas educativas, centrándose la primera en didáctica. La profesora María Luisa Sevillano García y el inspector de educación José Guardia Soriano discuten en profundidad las estrategias innovadoras en la enseñanza-aprendizaje. Definen la innovación como un cambio intencional y controlado que busca mejorar el sistema educativo, adaptándose a la inestabilidad y a la necesidad de formación continua. Se exploran las características fundamentales de la innovación, como la intencionalidad, la mejora, la planificación grupal, el consenso, el entusiasmo colectivo y la participación democrática, relacionándolas con las reformas educativas y el currículum flexible. Los ponentes analizan los componentes del proceso innovador (orígenes, naturaleza, niveles y gradiente de cambio) y abordan las resistencias al cambio, destacando el papel crucial del profesorado en la implementación de innovaciones. Se mencionan diversos modelos de innovación propuestos por autores como Morris, Mark Lang, Havelot, Cyberman, Escudero, González y Saturnino de la Torre, enfatizando la evolución de la teoría a la práctica y viceversa. Finalmente, se aclara el concepto de estrategias como acciones estructuradas para optimizar el aprendizaje, abogando por una nueva actitud docente que promueva la coordinación, la guía, la diversidad, la creatividad y el trabajo cooperativo, citando un proyecto en vídeo sobre metodología innovadora. El programa concluye reafirmando la importancia de la formación del profesorado en estas estrategias.
Autor: Sevillano García, Mª Luisa
Título original: Estrategias innovadoras en la enseñanza-aprendizaje. 1ª Parte
Participante: Locutor/a
Participante: María Luisa Sevillano García
Participante: José Guardia Soriano
