Presentación de la Asignatura de Pedagogía Social y Sociología de la Educación
1044 - Pedagogía Social y Sociología de la Educación: Presentación de la asignatura. 3ª Parte.
El curso de adaptación en Pedagogía Social y Sociología de la Educación se enfoca en la comprensión de las relaciones entre educación y sociedad, con un examen compuesto de dos partes: una de preguntas breves sobre conceptos clave y otra de comentarios de texto. Los estudiantes deben familiarizarse con las obras de autores como Bokin, Husen y Racionero para los comentarios, aunque no es necesario adquirir los libros, basta con consultarlos en bibliotecas. Se enfatiza la importancia de distinguir entre pedagogía social, que tiene un enfoque normativo y formativo, y sociología de la educación, que es descriptiva y analiza lo social en contextos educativos.
El contenido del curso se divide en tres unidades principales, cada una con objetivos diferentes. La primera unidad aborda metodologías cualitativas esenciales, como la observación y el muestreo, que los estudiantes deben dominar para futuras aplicaciones educativas. La segunda unidad se centra en la dinámica de grupos y metodologías sociométricas, útiles para mejorar la interacción y rendimiento en contextos educativos. Finalmente, la tercera unidad trata las tendencias actuales en la intersección de sociedad y educación, destacando temas como la sociología del lenguaje y la importancia del lenguaje como herramienta de unión o barrera de comunicación. Se recomienda a los estudiantes enfocar su estudio en esquemas de conceptos fundamentales para enfrentar eficazmente la evaluación.
Autor: Montoya Sáez, Magdalena
Título original: Pedagogía Social y Sociología de la Educación: Presentación de la asignatura. 3ª Parte.
Participante: Magdalena Montoya Sáez Profesora
Participante: María José
Participante: Jacques Delors
Documentación adjunta
