La Prensa en la Escuela y el Análisis Crítico de la Información
255 - Prensa en la escuela, La. 1ª Parte.
El programa Revista de Ciencias de la Educación explora la importancia de la prensa escolar como una iniciativa para atender necesidades informativas desatendidas por los grandes medios. Se enfatiza la capacitación para una lectura crítica de periódicos, descifrando mensajes, intereses y sesgos ideológicos implícitos, con el fin de formar ciudadanos informados y capaces de defender sus propios derechos. El profesor Roberto Apatiz y Marino diserta sobre la utilización didáctica de la prensa en el ámbito escolar. Posteriormente, Lorenzo García Aretio aborda los resultados de una prueba presencial para alumnos de teoría de la educación. Un segmento central del programa analiza las portadas de los diarios Diario 16, ABC y El País del 13 de marzo de 1988, comparando sus enfoques sobre temas como la actividad de ETA, las normativas antitabaco, la crisis en Panamá y las fusiones bancarias. Se ilustra cómo el lenguaje y las imágenes pueden moldear la percepción de la realidad, utilizando ejemplos como la descripción de la situación de Manuel Antonio Noriega en Panamá y la supuesta manipulación informativa en el caso del fallecimiento de Domingo Iturbe. Finalmente, se detalla el proceso editorial de un diario, desde la selección de noticias hasta el diseño y la relevancia de los pies de foto para la interpretación de las imágenes.
Autor: Aparici, Roberto
Título original: Prensa en la escuela, La. 1ª Parte.
Participante: Roberto Apatiz y Marino
Participante: Lorenzo García Aretio
Participante: Barbielini Amidei
Documentación adjunta
