Técnicas de Entrevista en Educación: Concordancia y Comunicación
32 - Técnicas de la entrevista en Educación. 2ª Parte.
Las técnicas de entrevista en el ámbito educativo son herramientas fundamentales para facilitar la comunicación y construcción de relaciones interpersonales efectivas entre el entrevistador y el entrevistado. Se destacan varias técnicas importantes, como la concordancia, que busca establecer una relación de cordialidad y confianza mutua, y el reflejo de sentimientos, que ayuda a aflorar y clarificar los sentimientos subyacentes en la conversación. La estructuración proporciona un marco que define los límites, objetivos y roles en la entrevista, evitando malentendidos y garantizando que el entrevistado comprenda el proceso y su responsabilidad en el mismo.
Además, la técnica del silencio es reconocida como una herramienta valiosa en la entrevista. El silencio del entrevistador puede facilitar la reflexión profunda del entrevistado, mientras que el silencio del entrevistado puede indicar resistencia o aceptación dentro del contexto de la entrevista. Es crítico para el entrevistador ajustar su enfoque a la personalidad y necesidades del entrevistado, y evitar errores comunes como la estereotipación o la interpretación incorrecta de los sentimientos. La correcta aplicación de estas técnicas requiere práctica y habilidad para asegurar una comunicación efectiva y una comprensión precisa de las emociones y pensamientos del entrevistado.
Autor: García Mediavilla, Luis
Título original: Técnicas de la entrevista en Educación. 2ª Parte.
Participante: García Mediavilla Profesor
Documentación adjunta
