Técnicas de Entrevista en Educación: Claves y Objetivos
82 - Técnicas de la entrevista en Educación. 1ª parte.
La entrevista en el ámbito educativo es una herramienta clave que busca establecer una comunicación estructurada y dinámica entre el entrevistador y el entrevistado, con el propósito de intercambiar información y fomentar el autoconocimiento. El entrevistador debe crear un ambiente de comprensión y aceptación, facilitando un clima de confianza que permita al entrevistado expresarse con naturalidad. Existen diversos tipos de entrevistas, como la libre, estandarizada y planificada, cada una con sus características, ventajas y desventajas, adaptándose a la finalidad de la entrevista, las características del entrevistado y la personalidad del entrevistador.
En el contexto educativo, la entrevista tiene múltiples objetivos, incluyendo proporcionar información, obtener datos del entrevistado, evaluar sus capacidades y observar su comportamiento. Para maximizar su efectividad, es fundamental que el entrevistador esté adecuadamente preparado tanto personal como técnicamente, y que el ambiente esté optimizado para la interacción. Además, se pueden clasificar las entrevistas según su finalidad, técnica utilizada y número de personas involucradas, destacando la importancia de la preparación del contenido para enriquecer los resultados.
Autor: García Mediavilla, Luis
Título original: Técnicas de la entrevista en Educación. 1ª parte.
Participante: Luis García Mediavilla Profesor de Orientación Personal y Educativa
