Tendencias actuales de la enseñanza primaria en el mundo
57 - Tendencias actuales de la enseñanza primaria en el mundo. 2ª parte
El programa Revista de Ciencias de la Educación de la UNED presenta una entrevista con el catedrático José Luis García Garrido, director del Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación, conducida por Francisco Pedro García. El tema central es la enseñanza primaria a nivel global, sus tendencias actuales y desafíos, anticipándose al siglo XXI. Se aborda la vigencia del término enseñanza primaria frente a otras denominaciones como Educación General Básica, Educación Elemental o Educación Fundamental, destacando su persistencia en el ámbito internacional pese a objeciones de algunos países (como Alemania Oriental). Se discute cómo la preocupación en países desarrollados se centra en la calidad educativa, mientras que en los países en desarrollo aún persiste la crisis cuantitativa (lograr que todos los niños pasen y se queden en la escuela). Finalmente, García Garrido detalla cuatro grandes modelos institucionales de enseñanza primaria: el modelo que minimiza los años pero maximiza el contenido (ej. Alemania Federal, Austria, Bélgica, Holanda), el modelo de los países del Este de Europa (educación general igualitaria con formación profesional y humanística), el modelo basado en el comprehensive principle (integración física y curricular con opcionalidad, influenciado por el modelo norteamericano), y el modelo de influencia francesa (intelectualista y racionalista, con énfasis humanístico). Se subraya cómo las reformas recientes, como la soviética, muestran una convergencia hacia la diversificación temprana, redescubriendo virtudes de modelos previamente criticados.
Autor: García Garrido, José Luis
Título original: Tendencias actuales de la enseñanza primaria en el mundo. 2ª parte
Participante: José Luis García Garrido
Participante: Francisco Pedro García
Participante: Brian Holmes
Participante: Wolfgang Mitter
Participante: Edmund King
Participante: Pedro Rosselló
