L2 - Impacto del desarrollo de habilidades blandas en la satisfacción estudiantil: un estudio correlacional en las prácticas preprofesionales de educación en una universidad privada de Chimbote, 2024
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El presente estudio de investigación fue analizar la relación entre el desarrollo de habilidades blandas y la satisfacción de los estudiantes durante sus prácticas preprofesionales en el Programa de Educación en una universidad privada de Chimbote, Perú. En la hipótesis se plantea que existe una relación significativa entre el desarrollo de estas habilidades y la satisfacción estudiantil, valor bilateral (p = 0.00 < 0.05) confirmó la hipótesis de investigación, estableciendo una relación positiva y significativa entre ambas variables. Los resultados evidencian una relación significativa entre el desarrollo de habilidades blandas y la satisfacción de los estudiantes con las prácticas preprofesionales. La mayoría de estudiantes (60.4%) presentó un alto desarrollo de estas habilidades, y el 59.5% se mostró satisfecho. La correlación positiva y significativa (Rho = 0.550), lo cual se sugiere que el fortalecimiento de estas competencias impacta directamente en la satisfacción estudiantil. El estudio confirma que el desarrollo de habilidades blandas tiene un impacto positivo en la satisfacción de los estudiantes durante sus prácticas preprofesionales. Dado que la mayoría de los estudiantes presentan un alto nivel en estas competencias y expresan satisfacción con sus prácticas preprofesionales, se destaca su importancia en el desarrollo personal y profesional dentro de los programas de estudios de educación.
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Magaly M. Quiñones-Negrete Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Ancash, PerúNilo Albert Velásquez-Castillo Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Ancash, Perú
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