Grupo de Innovación Docente "Prácticas Profesionales". Nuestro Proyecto de Innovación Educativa (2017-2018)

08/11/2018
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En esta comunicación, se presenta el único Grupo de Innovación Docente de la UNED que trata sobre Prácticas Profesionales (GID PiP). Se creó en el curso académico 2015-2016, y desde ese momento y hasta la actualidad (curso académico 2018-2019) los miembros han venido participando en diferentes eventos científicos sobre temas relacionados con las prácticas externas (curriculares y extracurriculares). Ha sido en el año 2018 cuando ha conseguido un Proyecto de Innovación Educativa (PIE) financiado por el Vicerrectorado de Metodología e Innovación a través del Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), UNED. El objetivo del PIE es el análisis del papel de los tutores de prácticas en las entidades colaboradoras que facilite el diseño de un plan de acción tutorial entre universidad y empresas. Se ha diseñado un estudio de investigación mixto, en el que se alternará el uso de instrumentos de corte cuantitativo y cualitativo para recoger datos sobre documentos didácticos, como porfolios y memorias, y sobre agentes implicados (profesor tutor, tutor de prácticas y estudiantes). La muestra participante que se ha seleccionado pertenece al Grado en Educación Social, Grado en Psicología, Máster en Orientación Profesional, Máster en Formación del Profesorado, especialidad Orientación Educativa. El rango o espacio temporal ha sido el de los tres últimos cursos académicos. Se presentan los canales de comunicación y colaboración establecidos en el proyecto y se aportan algunos resultados de tipo descriptivo, que ofrecen un mapa del estado de la cuestión con posibles rutas a seguir en el diseño de futuras actuaciones colaborativas.

AUTORES:
Ana María Martín Cuadrado (DOE y DD.EE - Educación - UNED),
Laura Méndez Zaballos (Psicología Evolutiva y de la Educación - Psicología - UNED),
Nuria Manzano Soto (MIDE II - Educación - UNED),
Raúl González Fernández (DOE y DD.EE - Educación - UNED),
Beatriz Malik Liévano (MIDE II - Educación - UNED), Manuel Rodríguez (Psicología Evolutiva y de la Educación - Psicología - UNED),
Ana María Fernández García (MIDE II - Educación - UNED),
Susana García Vargas (DOE Y DD.EE - Educación - UNED),
María José Corral Carrillo (CA. Sevilla - Educación - UNED),
Eva Cataño García (CA.Sevilla - Educación - UNED),
María Beatriz Arjona Otero (CA. Pontevedra - Educación - UNED),
Begoña Mora Jaureguialde (CA. Huelva - Educación - UNED),
Luis Vicente Pujalte Pérez (CA. Elche - Educación - UNED),
Juan Antonio Bellido Cala (CA. Cádiz - Educación - UNED),
Emilia López Martínez (CA.Les Illes Balears.Palma de Mallorca- - Educación - UNED),
María Antonia Cano Ramos (CA. Talavera de la Reina - Educación - UNED
Ana María Biurrún Moreno (CA. Pamplona - Educación - UNED),
Esther García Salguero (CA. Madrid Sur - Educación - UNED),
Juan Salamé Sala (CA. Calatayud - Educación - UNED),
María Dolores Márquez Carrasco (CA. Sevilla - Educación - UNED),
David Cons Couselo (CA. Madrid - Educación - UNED).

Ana María Martín Cuadrado DOE y DD.EE - Facultad de Educación - UNED