X Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED. Innovación educativa en la era digital. Linea 1

Mejora del apoyo y seguimiento de los estudiantes desde los primeros cursos de las titulaciones oficiales de Grado y Máster e iniciativas para evitar el abandono
Mesa 1 - Coordinadora: Alicia Mayoral
Presentación de la Línea 1. Mesa 1: Mejora del apoyo y seguimiento de los estudiantes desde los primeros cursos de las titulaciones oficiales de Grado y Máster e iniciativas para evitar el abandono 10' 37''

Presentación de la Línea 1. Mesa 1: Mejora del apoyo y seguimiento de los estudiantes desde los primeros cursos de las titulaciones oficiales de Grado y Máster e iniciativas para evitar el abandono

  • Idioma: Español
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Diseño de un cuestionario para mejorar la captación, el apoyo y seguimiento de los alumnos de másteres oficiales, evaluando su motivación 11' 47''

Diseño de un cuestionario para mejorar la captación, el apoyo y seguimiento de los alumnos de másteres oficiales, evaluando su motivación

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Los recursos tecnológicos en la formación inicial del educador social 13' 09''

Los recursos tecnológicos en la formación inicial del educador social

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Factores de persistencia en estudiantes maduros de contabilidad en un entorno virtual UNED 9' 44''

Factores de persistencia en estudiantes maduros de contabilidad en un entorno virtual UNED

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Efectos de los mensajes de seguimiento por correo electrónico en la participación y el rendimiento de los estudiantes de la UNED: una experiencia en Contabilidad Básica de Turismo 10' 01''

Efectos de los mensajes de seguimiento por correo electrónico en la participación y el rendimiento de los estudiantes de la UNED: una experiencia en Contabilidad Básica de Turismo

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La utilización de las TIC como recurso de enseñanza-aprendizaje para el conocimiento del patrimonio cultural en el Grado en Historia del Arte 8' 57''

La utilización de las TIC como recurso de enseñanza-aprendizaje para el conocimiento del patrimonio cultural en el Grado en Historia del Arte

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Proyecto MentoruMS: una experiencia de b-mentoring 12' 34''

Proyecto MentoruMS: una experiencia de b-mentoring

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Uso de herramientas informáticas en matemáticas para reducir el abandono 7' 57''

Uso de herramientas informáticas en matemáticas para reducir el abandono

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Aspectos Clave de un Sistema Adaptativo que Trata la Implicación del Estudiante en el Aprendizaje de la Programación Recursiva Mediante el Tratamiento de Aspectos Afectivos y Cognitivos 8' 01''

Aspectos Clave de un Sistema Adaptativo que Trata la Implicación del Estudiante en el Aprendizaje de la Programación Recursiva Mediante el Tratamiento de Aspectos Afectivos y Cognitivos

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Papel de la motivación en el rendimiento académico del alumnado de Psicología del Desarrollo 11' 36''

Papel de la motivación en el rendimiento académico del alumnado de Psicología del Desarrollo

  • Idioma: Español
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La tutoría académica y las TIC. Una experiencia con la plataforma AVIP 13' 52''

La tutoría académica y las TIC. Una experiencia con la plataforma AVIP

  • Idioma: Español
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Aprendizaje Basado en Tareas Compartidas: Una metodología consolidada para fomentar la involucración en el aprendizaje online 11' 17''

Aprendizaje Basado en Tareas Compartidas: Una metodología consolidada para fomentar la involucración en el aprendizaje online

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Mesa 2 - Coordinadora Ángeles Sanchez Elvira
Presentación de la Línea 1. Mesa 2: Mejora del apoyo y seguimiento de los estudiantes desde los primeros cursos de las titulaciones oficiales de Grado y Máster e iniciativas para evitar el abandono 10' 24''

Presentación de la Línea 1. Mesa 2: Mejora del apoyo y seguimiento de los estudiantes desde los primeros cursos de las titulaciones oficiales de Grado y Máster e iniciativas para evitar el abandono

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Innovación educativa en un curso cero de dibujo técnico para el acceso a los grados de ingeniería de la UNED / Educational innovation in a zero course of technical drawing for access to the engineering degrees of the UNED 11' 28''

Innovación educativa en un curso cero de dibujo técnico para el acceso a los grados de ingeniería de la UNED / Educational innovation in a zero course of technical drawing for access to the engineering degrees of the UNED

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Herramientas para combatir la ansiedad en el desarrollo de la destrezas orales en el aprendizaje de una lengua Extranjera 11' 16''

Herramientas para combatir la ansiedad en el desarrollo de la destrezas orales en el aprendizaje de una lengua Extranjera

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¿Hace un Trivial? Aprender historia económica a través de un juego de preguntas y respuestas 8' 15''

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Propuesta de elementos de gamificación para aprendizaje en línea en estudiantes maduros: Una respuesta a la mitigación de la soledad 8' 21''

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Aplicación del modelo "Community of Inquiry" al análisis de asignaturas en la UNED 9' 32''

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Explorando la identidad profesional de estudiantes de posgrado 10' 48''

Explorando la identidad profesional de estudiantes de posgrado

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Competencias profesionales y motivación a través del juego de rol y el aprendizaje cooperativo. Un caso práctico desde la Historia del Arte 14' 14''

Competencias profesionales y motivación a través del juego de rol y el aprendizaje cooperativo. Un caso práctico desde la Historia del Arte

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Desarrollo de material multimedia para el estudio de las asignaturas Química Analítica Instrumental y Técnicas Instrumentales, impartidas en los Grados en Química y en Ciencias Ambientales 9' 05''

Desarrollo de material multimedia para el estudio de las asignaturas Química Analítica Instrumental y Técnicas Instrumentales, impartidas en los Grados en Química y en Ciencias Ambientales

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Necesidades de los alumnos de inglés de acceso de 25 años en Torrejón: una propuesta de intervención 14' 07''

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Evolución de la propuesta “Forjando alumnos críticos: utilización de un blog como medio de expresión” 8' 46''

Evolución de la propuesta “Forjando alumnos críticos: utilización de un blog como medio de expresión”

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Relación entre reputación y productividad de las universidades españolas. Una aproximación cuantitativa mediante la herramienta Google Trends 9' 30''

Relación entre reputación y productividad de las universidades españolas. Una aproximación cuantitativa mediante la herramienta Google Trends

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