Estandarización de contenidos y servicios en e-learning – red eMadrid

Actualmente las tecnologías se utilizan de forma generalizada en la educación. Todas las universidades disponen de un campus virtual e incluso es habitual que muchos institutos y colegios dispongan de un sistema e-learning de apoyo a la enseñanza (e.g. Moodle). Pero esto implica que hay que generar contenidos para estos sistemas y que dichos contenidos se deben mantener en el tiempo. Esto implica un alto coste para las instituciones y para los profesores. Sobre todo en un entorno donde los sistemas de e-learning evolucionan muy rápidamente, cambiando su arquitectura e incrementando sus funcionalidades, o donde no es infrecuente que una institución educativa decida cambiar su sistema de e-learning. Los estándares de contenidos permiten empaquetar los contenidos de forma genérica de modo que sean fácilmente desplegables o transferibles entre distintos sistemas de e-learning. El estándar de contenidos actualmente más utilizado es SCORM. Aunque menos desarrollados también se está trabajando en la estandarización de otros datos y servicios en e-learning.
En eMadrid se investiga sobre el uso de estándares de contenidos para contenidos altamente interactivos (e.g. juegos y simulaciones), nuevos estándares en laboratorios virtuales y remotos o en el uso de nuevos estándares para el seguimiento de los usuarios (e.g. xAPI) y para facilitar las analíticas de aprendizaje.

Baltasar Fernández-Manjón catedrático del Departamento de Ingeniería del Software e Inteligencia Artificial, UCM

Francisco Alemán Columbrí realizador CEMAV, UNED