Búsqueda, reputación y autoría de recursos educativos: red eMadrid.

Los recursos educativos que existen en la red proporcionan una fuente de contenidos no siempre disponibles con facilidad debido a la complejidad de los procesos de búsqueda efectivos y a la falta de referencias de los mismos. Por un lado la recuperación de contenidos puede facilitarse si se usan descriptores adecuados y se agrupan los resultados con metodologías más eficientes, como la que proporciona el análisis formal de conceptos. Por otro lado, el uso de mecanismos de reputación online pueden proporcionar una clasificación de calidad.
Entre las actividades del grupo LTCS están la de investigar estos mecanismos de búsqueda y clasificación, y la catalogación mediante rating social de los mismos en entornos educativos como los MOOC.