Orientaciones para la Segunda Prueba Personal: Teoría de la Educación y Fundamentos de Metodología Científica
87 - Contenidos Segunda Prueba Presencial. 2ª Parte.
Este documento es una transcripción de una emisión de Revista de Ciencias de la Educación dedicada a ofrecer orientaciones detalladas para la preparación de la segunda prueba personal de dos asignaturas de primer curso del Departamento de Pedagogía Sistemática: Teoría de la Educación y Fundamentos de Metodología Científica. Lorenzo García Aretio, profesor de Teoría de la Educación, guía a los estudiantes sobre cómo integrar las unidades didácticas con los textos básicos recomendados (de autores como Ferrán de Cisarramona, García Hoz y Ricardo Nasif), cubriendo las unidades cuarta, quinta y sexta y sus temas específicos, como investigación educativa, diagnóstico pedagógico, currículo, evaluación y enseñanza a distancia. Se destaca la disponibilidad de una integración actualizada de unidades didácticas y textos, que puede solicitarse por correo. Posteriormente, Josefa Magdalena Montoya Saez, profesora de Fundamentos de Metodología Científica, informa sobre el cambio en el formato del examen (sin material permitido) y la eliminación de la bibliografía de Bochensky para la segunda parte del curso. Proporciona una guía sobre los bloques cuarto, quinto y sexto, correlacionándolos con capítulos específicos de los libros de Whitney y Hyman, y aborda temas como métodos heurísticos, descriptivos, estadísticos, clínicos, históricos, sociológicos y experimentales. El objetivo es proporcionar una propedéutica para la elección de métodos de investigación. La emisión concluye deseando éxito en el examen de junio y mencionando futuros programas.
Autor: García Aretio, Lorenzo; Montoya, Magdalena.
Título original: Contenidos Segunda Prueba Presencial. 2ª Parte.
Participante: Lorenzo García Aretio
Participante: Josefa Magdalena Montoya Saez
Participante: Ferrán de Cisarramona
Participante: García Hoz
Participante: Ricardo Nasif
Participante: Whitney
