La Educación Permanente y su Impacto en Adultos
43 - Educación Permanente. 1ª Parte.
La educación permanente y de adultos es un tema central en el ámbito educativo global, con especial atención de organizaciones como la UNESCO. Este tipo de educación, también conocida como andragogía, se ha convertido en un movimiento importante que busca integrar el aprendizaje a lo largo de la vida, tanto en contextos formales como informales. La educación permanente ha evolucionado desde su aparición en 1960, siendo reconocida como una herramienta clave para el desarrollo personal y profesional, adaptada a las necesidades de los adultos que no pueden asistir regularmente a instituciones educativas debido a compromisos laborales o familiares.
La UNED ha jugado un papel crucial en este ámbito, ofreciendo programas y cursos diseñados para adultos, contribuyendo al crecimiento educativo de quienes buscan una segunda oportunidad o necesitan actualizar sus habilidades en respuesta a las demandas contemporáneas. El enfoque de la educación permanente es amplio, abarcando desde campañas de alfabetización hasta el reciclaje profesional y la educación en el tiempo libre, demostrando ser un paradigma educativo integral que rebasa las barreras tradicionales entre la educación y la vida diaria, y promoviendo un concepto de aprendizaje continuo e inclusivo.
Autor: Dpto. de Pedagogía Sistemática
Título original: Educación Permanente. 1ª Parte.
Participante: Ricardo Marín Ibáñez Presidente de la sección de Ciencias de la Educación
Participante: María Ángeles Murga Menoyo Profesora de Filosofía de la Educación
Participante: Milagros Garrido Profesora tutora en el centro de Talavera
Participante: María Teresa Martín González Profesora de Educación Permanente y Pedagogía Social
Participante: Manuel Ramos Sánchez
Participante: José Antolín Balcarcel
Documentación adjunta
