Competencias didácticas y digitales para la intervención socioeducativa

05/11/2019
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El dominio de medios didácticos y recursos tecnológicos es clave para configurar el perfil profesional de un educador que ha de intervenir en muy diferentes contextos en el siglo XXI. El equipo docente de Medios, Tecnología y Recursos para la Intervención Socioeducativa, ha presentado en el marco de la Conferencia de la EADTU, OOFHEC2019, un estudio sobre la competencia digital del educador social como usuario y como creador de recursos educativos, en el que han participado estudiantes del grado de Educación Social de la UNED. Los resultados de éstas y otras investigaciones en las que participan, ponen de manifiesto las ventajas del empoderamiento digital y las dificultades con las que se encuentran, permitiendo establecer itinerarios de autoaprendizaje para avanzar en este tipo de competencias.

María Luz Cacheiro González profesora de la Facultad de Educación, UNED

Jesús Manuel González Lorenzo profesor de la Facultad de Educación, UNED