Utilización de la aplicación Kahoot en la asignatura de Anatomía Patológica del Grado en Medicina
Los cambios tecnológicos que se han producido y se están produciendo en estas últimas décadas influyen decisivamente en prácticamente casi todos los ámbitos de nuestras vidas y nuestra sociedad, afectando también al método educativo en el ámbito sanitario. Kahoot es un gestor de la participación de los estudiantes en el aula en tiempo real. Permite realizar test, evaluaciones, actividades, etc. y manejar los datos por el docente. Se ha utilizado esta aplicación en 5 temas diferentes de la asignatura de Anatomía Patológica realizando actividades tipo test con imágenes principalmente macroscópicas y microscópicas.
Se realizó una encuesta de satisfacción del método observando resultados muy positivos y demostrando además que los alumnos son muy receptivos a este tipo de modalidad docente. Todos los alumnos que utilizaron la aplicación Kahoot (57 alumnos) contestaron a la encuesta de satisfacción. Solamente el 13% de los estudiantes habían tenido experiencia previa con Kahoot u otra aplicación similar. No obstante, hasta un 87% de los alumnos recomienda forzosamente la utilización de este tipo de aplicaciones en clase. Además, hasta un 73% de los alumnos cree que sería importante implementar estas aplicaciones en otras asignaturas. En este sentido, hasta un 94% de los alumnos cree que la aplicación ha ayudado a fijar conceptos clave de la materia. Por último, la valoración global media sobre la experiencia final en el uso de Kahoot fue de 8,4 puntos sobre 10.
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Iván Fernández Vega
