Análisis del prácticum en los estudios de Magisterio en España a partir de los datos de TEDS-M

TEDS-M. Estudio Internacional sobre la formación inicial en matemáticas de los maestros

Investigadora co-autora de los capítulos del volumen II. Trabajo realizado junto a Esther López (UNED)

Inmaculada Egido Gálvez Universidad Complutense de Madrid


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Presentación del acto
TEDS-M. Estudio Internacional sobre la formación inicial en matemáticas de los maestros
19 sept. 2013
Charla inaugural por D. José Antonio Marina
TEDS-M. Estudio Internacional sobre la formación inicial en matemáticas de los maestros
19 sept. 2013
Intervención de D. Luis Rico Romero
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19 sept. 2013
Calidad del profesorado, calidad de la enseñanza y aprendizaje: resultados a partir del TEDS-M
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19 sept. 2013
Los efectos de la educación universitaria en el conocimiento en matemáticas en España y en EE.UU.: Evidencias del cuestionario TEDS-M. I
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19 sept. 2013
Los efectos de la educación universitaria en el conocimiento en matemáticas en España y en EE.UU.: Evidencias del cuestionario TEDS-M. II
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19 sept. 2013
Diversidad de centros, conocimientos matemáticos y actitudes hacia la enseñanza de las matemáticas de los futuros maestros en España
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19 sept. 2013
Análisis del prácticum en los estudios de Magisterio en España a partir de los datos de TEDS-M
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19 sept. 2013
Debate. Turno de preguntas
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19 sept. 2013