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Diversidad de centros, conocimientos matemáticos y actitudes hacia la enseñanza de las matemáticas de los futuros maestros en España

TEDS-M. Estudio Internacional sobre la formación inicial en matemáticas de los maestros

Investigador co-autor de los capítulos del volumen II. Trabajo realizado junto a y D. Juan C.Rodríguez (Analistas Socio-Políticos y UCM)

    • Participante: José M. Lacasa Director del IFIE
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