Practicum II - Programaciones LOMCE

Fecha de grabación: 4 feb 2015
Visto: 3787 veces
Serie

En esta presentación, se expone el diseño de programaciones didácticas, de acuerdo a la LOMCE.

Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
  • Jesús Cabrerizo Diago profesor de la Facultad de Educación, UNED
  • Fran Alemán Columbrí realizador, UNED Media, UNED

Archivos adjuntos


Vídeos de la misma serie ( Ver todos )

¿Por qué es importante aprender a diseñar y planificar programaciones educativas y otros documentos curriculares? I 38' 24''

¿Por qué es importante aprender a diseñar y planificar programaciones educativas y otros documentos curriculares? I

¿Por qué es importante aprender a diseñar y planificar programaciones educativas y otros documentos curriculares? II 83' 34''

¿Por qué es importante aprender a diseñar y planificar programaciones educativas y otros documentos curriculares? II

Programación por competencias: unidad didáctica 27' 58''

Programación por competencias: unidad didáctica

El diario en el Practicum II 21' 24''

El diario en el Practicum II

Practicum II - Programaciones LOMCE 55' 51''

Practicum II - Programaciones LOMCE

Programas de cualificación profesional inicial versus formación profesional básica. 16' 28''

Programas de cualificación profesional inicial versus formación profesional básica.

También te interesan

Acción clave 2: Alianzas para el conocimiento.Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas 10' 42''

Acción clave 2: Alianzas para el conocimiento.Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas

Bienvenida Justificación del curso 2' 07''

Bienvenida Justificación del curso

El e-portfolio 19' 54''

El e-portfolio

Geopolítica y Economía en el Norte de África 27' 14''

Geopolítica y Economía en el Norte de África

Necesidad de la educación permanente 1' 58''

Necesidad de la educación permanente

Resumen de conclusiones 14' 33''

Resumen de conclusiones

Integración de laboratorios remotos en un proyecto educativo real a gran escala: Técnica y organización en proyecto Go-Lab 56' 54''

Integración de laboratorios remotos en un proyecto educativo real a gran escala: Técnica y organización en proyecto Go-Lab

Bienvenida EuromimeMadrid 2015 5' 16''

Bienvenida EuromimeMadrid 2015

Presentación 1' 07''

Presentación

Acto de apertura del VI Seminario Red Interuniversitaria 21' 35''

Acto de apertura del VI Seminario Red Interuniversitaria

Intervención de la Vicerrectora de Tecnología "Campus Noroeste 2011" 18' 10''

Intervención de la Vicerrectora de Tecnología "Campus Noroeste 2011"

Prólogo del eBook 2' 06''

Prólogo del eBook

Modelo de comunicación e integración de las TIC en los procesos de innovación en la docencia 60' 30''

Modelo de comunicación e integración de las TIC en los procesos de innovación en la docencia

Cultura de la Participación en el Siglo XXI 52' 59''

Cultura de la Participación en el Siglo XXI

El voluntariado de personas mayores - Mayores y niños: un futuro compartido 198' 28''

El voluntariado de personas mayores - Mayores y niños: un futuro compartido

Presentación de los cursos Especialista U. en E.E.P. Terapéutica y en Audición y Lenguaje 15' 33''

Presentación de los cursos Especialista U. en E.E.P. Terapéutica y en Audición y Lenguaje

El portfolio, instrumento de evaluación en Prácticas Profesionales 16' 52''

El portfolio, instrumento de evaluación en Prácticas Profesionales

Presentación del libro: Introducción a la Metodología Científica (Siete Piezas Fáciles) 71' 42''

Presentación del libro: Introducción a la Metodología Científica (Siete Piezas Fáciles)

Comunicación efectiva en la Entrevista Profesional 27' 08''

Comunicación efectiva en la Entrevista Profesional

Innovación en la docencia. Especialidad de Tecnología 21' 43''

Innovación en la docencia. Especialidad de Tecnología