Contextualización de los centros educativos en su entorno

El libro se adentra en un campo emergente de indagación escasamente investigado. La autora analiza, a través de varias líneas de investigación que ha desarrollado, los modelos que reflejan las iniciativas relevantes de interrelación centro educativo-entorno social, en nuestro ámbito educativo y en países situados a la vanguardia en esta variable de organización. Una obra diseñada también para su utilización didáctica en diferentes contextos.

Quintina Martín-Moreno Cerrillo catedrática de Didáctica y Organización Escolar, UNED