Ética, Educación y Ciudadanía en el IV Congreso Internacional de Filosofía
1307 - IV Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. Pedagogía Experimental-Adaptación: Orientaciones. 2ª Parte
La conexión entre educación, ética y ciudadanía es fundamental para fomentar una sociedad democrática y participativa. La educación no solo otorga conocimientos, sino que también desarrolla la capacidad crítica para evaluar políticas públicas y promover el bien común. En sociedades democráticas, la educación capacita a los ciudadanos para ejercer sus derechos y deberes, mientras que en regímenes autoritarios puede ser vista como una amenaza al poder establecido. Este vínculo entre educación y ciudadanía subraya la importancia de integrar principios éticos en el proceso educativo, fomentando un diálogo crítico sobre las prácticas sociales para mejorar y transformar la sociedad.
El IV Congreso Internacional de Filosofía de la Educación ha reunido a académicos de diversas universidades para debatir sobre estos temas desde diferentes perspectivas epistemológicas. El congreso destaca la necesidad de pluralidad y rigor científico en las discusiones, evitando descalificaciones personales y promoviendo el respeto universitario. Además, se enfatizó la importancia de involucrar a la universidad en la educación para la ciudadanía, reconociendo que la formación de ciudadanos responsables y activos es una misión compartida por todos los niveles del sistema educativo, desde la primaria hasta la educación superior.
Autor: Bouche, Henri; García, María; Martínez, Catalina
Título original: IV Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. Pedagogía Experimental-Adaptación: Orientaciones. 2ª Parte
Participante: Profesor Ibañez Martín
Participante: Henry Boucher Profesor
Participante: María García Profesora
Participante: Elri Boucher Profesor
Participante: Catalina Martínez Mediano Profesora
Participante: Andrea Oroz
Documentación adjunta
