Resumen de Métodos en Fundamentos de Metodología Científica
1174 - Aspectos básicos de los distintos métodos de investigación. 2ª Parte.
En el estudio de los métodos de investigación en la educación, se presenta una introducción a diversos enfoques utilizados para comprender distintos fenómenos. El método histórico se centra en analizar e interpretar eventos pasados a través de documentos históricos, resaltando la importancia de las fuentes primarias y secundarias. Por otro lado, el método comparado se vincula fuertemente con la educación comparada, buscando entender situaciones educativas a través de comparaciones sistematizadas y fundadas. Ambos métodos destacan la necesidad de conocer sus fases, problemas y límites para su aplicación efectiva.
El método semiótico enfatiza el uso de signos en la comunicación educativa, considerándolos esenciales para un aprendizaje significativo. Se aborda la importancia de las dimensiones del signo: sintáctica, semántica y pragmática, y técnicas como el análisis de contenido. El método reflexivo subraya la relevancia de la lógica, la intuición y el pensamiento crítico como auxiliares en la investigación. Finalmente, el método fenomenológico se aplica al estudio detallado de casos únicos y diseños ecológicos, enfocándose en las percepciones y reducciones inherentes al análisis de fenómenos específicos. Estos métodos, cada uno con sus características y aplicaciones, proporcionan un marco amplio para la investigación educativa.
Autor: Albert Gómez, Mª José
Título original: Aspectos básicos de los distintos métodos de investigación. 2ª Parte.
Participante: Profesora
Participante: Profesor Albert Gómez
Participante: Profesora María José Elber Gómez
