Enseñanza de Métodos de Investigación en Pedagogía
1268 - Elaboración y análisis de investigación educativas. 2ª Parte.
La asignatura de Pedagogía Experimental Adaptación prepara a los estudiantes de pedagogía para llevar a cabo investigaciones, interpretarlas y liderar proyectos que beneficien a la comunidad educativa. La enseñanza se centra en la estadística como herramienta fundamental, abordando tanto la estadística descriptiva como la inferencial, lo que permite a los estudiantes generalizar los hallazgos de sus investigaciones. Es crucial que los estudiantes superen el temor a la estadística, ya que todas las disciplinas requieren habilidades de investigación para resolver problemas prácticos en la educación.
La investigación educativa comienza con la identificación y formulación de un problema a resolver. Esto implica consultar bibliografía existente para determinar el estado actual del conocimiento y formular hipótesis que conduzcan a soluciones. El diseño de investigación debe ser escogido según las variables específicas del problema, permitiendo su análisis y la generalización de resultados a situaciones similares. Es vital controlar las variables externas para asegurar que los resultados sean atribuibles únicamente al tratamiento experimental. Además, el informe de investigación debe ser claro y permitir la replicación del estudio, asegurando así la validez de los hallazgos.
Autor: González Galán, Mª Angeles; Martínez Mediano, Catalina
Título original: Elaboración y análisis de investigación educativas. 2ª Parte.
Participante: Profesora Martínez Mediano
Participante: Profesora María Ángeles González Galán
Participante: Kerlinger
Participante: Catalina
Participante: Tuckman
