Viejos y nuevos paradigmas de la tecnología educativa
Descargar
- Descargar este audio (25.70MB)
- CE_02_1237
1237 - Viejos y nuevos paradigmas de la Tecnología Educativa. 2ª Parte
Este documento es una transcripción de un programa de Revista de Educación centrado en la tecnología educacional, presentado por Quintina Martín Moreno Cerrillo y con la participación de Roberto Aparici, presidente del Consejo Mundial de Educación para los Medios, y una entrevistadora (María José). El debate profundiza en los orígenes de la tecnología educativa, vinculándolos a las teorías conductistas (Pavlov, Watson, Thorndike) y a la concepción económica fordista, que influyeron en una perspectiva cerrada del aprendizaje. Se presentan cinco enfoques principales: el sensorialista (uso de múltiples medios para el aprendizaje), el sistémico (ingeniería de sistemas, aprendizaje como proceso input-output), el tecnocrático (predominio del uso de la tecnología, vinculado al sistémico), el comunicativo (centrado en el receptor como productor de mensajes) y el de los estudios culturales (la tecnología como producto social y cultural). Se agrupan los tres primeros como enfoques centrados en la emisión y la reproducción, y los dos últimos en la recepción y la producción de significados. También se aclara la distinción entre tecnología educativa (disciplina más amplia) e informática educativa (solo un aspecto). Finalmente, se abordan los viejos paradigmas (la creencia de que la tecnología resuelve mágicamente los problemas educativos o cambia la realidad por sí sola) y los nuevos paradigmas para el milenio actual: cómo afrontar la sociedad informacional, la globalización (críticamente referida como globalitarismo y contrarrestada por la glocalización), y la necesidad de nuevos enfoques pedagógicos para los desafíos contemporáneos. El programa concluye resaltando la coexistencia de diferentes tecnologías y sus usos dentro de las instituciones educativas.
Autor: Aparici Marino, Roberto
Título original: Viejos y nuevos paradigmas de la Tecnología Educativa. 2ª Parte
Participante: Quintina Martín Moreno Cerrillo
Participante: Roberto Aparici
Participante: María José