Fundamentos de Metodología Científica en Educación
1290 - Método descriptivo, El. 2ª Parte.
La asignatura de Fundamentos de Metodología Científica es crucial para los estudiantes de primer curso de la Facultad de Educación. Se enfoca en proporcionar las bases y fundamentos necesarios para investigar en educación. Este año, se han eliminado del examen los temas sobre los métodos semiótico, reflexivo y fenomenológico. Aunque son importantes, han sido excluidos temporalmente del examen para centrarse en los métodos generales de investigación, que son esenciales para el desarrollo de futuras investigaciones educativas. El material didáctico principal es un libro que los estudiantes deben leer detenidamente, enfocándose en extraer los conceptos más importantes, sin preocuparse excesivamente por fechas o autores.
La evaluación incluye pruebas a distancia y un examen presencial que requiere el desarrollo de un método de investigación. Se aconseja a los alumnos crear esquemas para desarrollar adecuadamente los temas durante el examen. El método descriptivo es uno de los primeros que se estudia, y su comprensión es vital ya que describe realidades observables, lo que es esencial para estudios posteriores. Además, se detalla un proceso estructurado para realizar investigaciones, que incluye el planteamiento de problemas, la consulta bibliográfica, la formulación de hipótesis, y el diseño de instrumentos para la recolección y análisis de datos.
Autor: Albert Gómez, Mª José
Título original: Método descriptivo, El. 2ª Parte.
Participante: María María López-González Profesora de la Facultad de Educación de la UNED
Participante: María José Albert Gómez Profesora de la Facultad de Educación de la UNED
Participante: López Barajas Zayas Autor del libro Fundamentos de Metodología Científica
Participante: Enriqueta de Lara Guijarro Profesora de Pedagogía Experimental I
Documentación adjunta
