Revista de Educación: Repaso de Educación Permanente, Resistencias a la Innovación Educativa y Congreso de Pedagogía de la Diversidad
1311 - Preparación de la 1ª prueba presencial. Resistencias personales ante la innovación educativa. 2ª Parte
Este documento es una transcripción de un programa de la 'Revista de Educación' de la UNED, que aborda tres temas educativos principales. Primero, la profesora María Teresa Martín González ofrece un repaso para el examen de la asignatura de quinto curso 'Educación Permanente', destacando bloques temáticos clave (conceptos, destinatarios, concepción de la persona, requerimientos sociales, objetivos y legislación, e investigación) y detallando el formato del examen (preguntas cortas, análisis y comentario de texto de obras específicas, y autoevaluación), así como sugerencias de gestión del tiempo y tipos de trabajos de curso. Segundo, la profesora María Ángeles Murga-Menoyo analiza las resistencias personales ante la innovación educativa. Explica que estas resistencias son inevitables pero pueden ser elementos positivos con funciones selectivas, reguladoras y optimizadoras, y describe sus focos de génesis en la valoración coste-beneficio del profesor, su actitud hacia la innovación, la percepción de su rol y sus vivencias del perfil docente, proponiendo estrategias para convertirlas en un factor a favor del cambio. Finalmente, el profesor Ramón Pérez Juste anuncia una conferencia mundial sobre 'Pedagogía de la Diversidad: Creando una Cultura de Paz', que se celebrará en la UNED del 9 al 15 de septiembre de 2001, detallando sus subtemas y el plazo para la presentación de comunicaciones.
Autor: Martín González, Mª Teresa; Murga Menoyo, Mª Angeles
Título original: Preparación de la 1ª prueba presencial. Resistencias personales ante la innovación educativa. 2ª Parte
Participante: María Teresa Martín González
Participante: María Ángeles Murga-Menoyo
Participante: Ramón Pérez Juste
Participante: María José
Documentación adjunta
