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Módulo 10. El formato y presentación de la programación didáctica y consejos para su defensa

En este módulo se proporcionan consejos y recomendaciones para la defensa de la programación ante los tribunales que juzgan esta prueba en el ingreso al cuerpo de maestros/as y profesores/a de enseñanza secundaria. Se dan pautas para que el opositor comprenda los mecanismos de esta prueba y organice su defensa de forma efectiva.

    • Autor: Esteban Vázquez Cano (profesor del Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales. Facultad de Educación, UNED)
    • Realizador: Fran Alemán Columbrí (realizador, UNED Media, UNED)
    Licencia: Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España (CC BY-NC-SA 3.0 ES)
    Visto: 300 veces

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