Educación Intercultural, conceptos y escenarios para la transformación social
“El enfoque intercultural se propone como una mirada que nos permite comprender la compleja articulación entre diversidad cultural e igualdad en educación. Se reconoce la diversidad humana como normalidad, se sitúa la diversidad cultural en el foco de la reflexión sobre educación y se asume el compromiso ético del educador por la equidad y la justicia social”. En este libro, Educación Intercultural (UNED, 2017), se analizan estas interacciones, con propuestas y recursos para estudiantes, educadores y quienes compartan con los autores el interés por contribuir de forma efectiva al logro de una sociedad más justa e incluyente.
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Participante: María Teresa Aguado Odina (vicerrectora Internacionalización y Cooperación, UNED)Participante: Patricia Mata Benito (profesora de la Facultad de Educación, investigadora del Grupo INTER, UNED)Participante: Héctor Sánchez Melero (profesor de la Facultad de Educación, Grupo INTER, UNED)Realizador: María José Rivera Barro (redactora - locutora, CEMAV, UNED)Licencia: Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España (CC BY-NC-SA 3.0 ES)Visto: 826 veces
