El consumo de drogas, como una vertiente más de la pauta consumista de nuestro estado de bienestar, es sin embargo, una de las facetas más problematizadoras de la extensión de nuestros deseos, desde el momento en que se convierte en agente modificador de las conductas humanas normalizadas y en motivo de desdicha para los consumidores y para las personas que conforman su entorno social. Cuando el consumo de drogas se convierte en una dependencia, nos encontramos con una situación multidisciplinar a la que atender, en ocasiones, demasiado complicada, por la múltiple derivación de sus afecciones. Es en este marco, en el que cobra especial importancia el concepto de prevención de drogodependencias, para evitar, en primer lugar, el consumo de drogas, y para controlar el grado y la frecuencia del consumo, cuando éste ya se ha comenzado a dar. Los recursos educativos se convierten en este sentido, en el primer agente de acción real, para prevenir y paliar los terribles efectos generados por una situación de drogodependencia.

• Elisa Isabel Gavari Starkie profesora de Historia de la Educación y Educación Comparada, UNED
• José Javier López Goñi profesor UPN y educador Proyectos Prevención P.H.
• Carlos Ruíz abogado y padre de familia
• Alfonso Arteaga Olleta director Programa Prevención Suspertu, Proyecto Hombre, profesor Universidad Pública de Navarra
• Realizador: Pedro Domínguez Zarandón realizador UNED Media, UNED