Implicaciones metodológicas y evaluativas de laorganización modular de los planes de estudio de la URLL

Fecha: 4 feb 2011
Visto: 22 veces
Serie

Seminario RED-U: Comunicaciones y valoración de experiencias concretas - Comunicación a cargo de Eva Liesa (U. Ramón Llull). SEMINARIO: ¿Qué funciona y que no en el apoyo a la docencia universitaria? Análisis y contraste de las experiencias actuales.

Licencia: Copyright (Licencia propietaria)

Archivos adjuntos


Vídeos de la misma serie ( Ver todos )

Apertura y presentación Seminario RED-U 26' 59''

Apertura y presentación Seminario RED-U

El ICE de la Universidad Politécnica de Catalunya 27' 41''

El ICE de la Universidad Politécnica de Catalunya

El ICE de la Universidad del País Vasco 29' 26''

El ICE de la Universidad del País Vasco

El ICE de la Universidad Pablo Olavide 23' 13''

El ICE de la Universidad Pablo Olavide

El ICE de la Universidad de Zaragoza 32' 49''

El ICE de la Universidad de Zaragoza

El ICE de la Universidad Politécnica de Valencia 30' 44''

El ICE de la Universidad Politécnica de Valencia

Discusión: "The strategic development ofeducational development units" 38' 53''

Discusión: "The strategic development ofeducational development units"

The strategic development ofeducational development units 29' 12''

The strategic development ofeducational development units

Los retos de la Formación de Tutores a Distancia para unatutoría de EEES 58' 11''

Los retos de la Formación de Tutores a Distancia para unatutoría de EEES

Adecuación de las Universidades a la realidad del estudiante en caso de la UEM 13' 33''

Adecuación de las Universidades a la realidad del estudiante en caso de la UEM

La innovación Educativa por medio de la formación integral del profesorado universitario 18' 39''

La innovación Educativa por medio de la formación integral del profesorado universitario

Implicaciones metodológicas y evaluativas de laorganización modular de los planes de estudio de la URLL 12' 18''

Implicaciones metodológicas y evaluativas de laorganización modular de los planes de estudio de la URLL

Estructurando la Coordinación Docente 12' 35''

Estructurando la Coordinación Docente

Evaluación del Aprendizaje siguiendo un modelo anglosajón 8' 56''

Evaluación del Aprendizaje siguiendo un modelo anglosajón

De la formación del profesorado a la Innovación docente 19' 44''

De la formación del profesorado a la Innovación docente

Medidas para el impulso de la Innovación DocenteUniversitaria 10' 12''

Medidas para el impulso de la Innovación DocenteUniversitaria

¿Qué tipo de impacto ejercen las Agencias sobre la calidad de la formación? 52' 10''

¿Qué tipo de impacto ejercen las Agencias sobre la calidad de la formación?

Debate: ¿Qué tipo de impacto ejercen las Agencias sobre lacalidad de la formación? 33' 02''

Debate: ¿Qué tipo de impacto ejercen las Agencias sobre lacalidad de la formación?

También te interesan

Acción clave 2: Alianzas para el conocimiento.Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas 10' 42''

Acción clave 2: Alianzas para el conocimiento.Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas

Necesidad de la educación permanente 1' 58''

Necesidad de la educación permanente

Resumen de conclusiones 14' 33''

Resumen de conclusiones

Modelo de comunicación e integración de las TIC en los procesos de innovación en la docencia 60' 30''

Modelo de comunicación e integración de las TIC en los procesos de innovación en la docencia

Bienvenida Justificación del curso 2' 07''

Bienvenida Justificación del curso

Comunicación efectiva en la Entrevista Profesional 27' 08''

Comunicación efectiva en la Entrevista Profesional

El e-portfolio 19' 54''

El e-portfolio

Bienvenida EuromimeMadrid 2015 5' 16''

Bienvenida EuromimeMadrid 2015

Intervención de la Vicerrectora de Tecnología "Campus Noroeste 2011" 18' 10''

Intervención de la Vicerrectora de Tecnología "Campus Noroeste 2011"

Presentación del libro: Introducción a la Metodología Científica (Siete Piezas Fáciles) 71' 42''

Presentación del libro: Introducción a la Metodología Científica (Siete Piezas Fáciles)

Innovación en la docencia. Especialidad de Tecnología 21' 43''

Innovación en la docencia. Especialidad de Tecnología

Acto de apertura del VI Seminario Red Interuniversitaria 21' 35''

Acto de apertura del VI Seminario Red Interuniversitaria

Cultura de la Participación en el Siglo XXI 52' 59''

Cultura de la Participación en el Siglo XXI

Prólogo del eBook 2' 06''

Prólogo del eBook

El voluntariado de personas mayores - Mayores y niños: un futuro compartido 198' 28''

El voluntariado de personas mayores - Mayores y niños: un futuro compartido

Presentación de los cursos Especialista U. en E.E.P. Terapéutica y en Audición y Lenguaje 15' 33''

Presentación de los cursos Especialista U. en E.E.P. Terapéutica y en Audición y Lenguaje

El portfolio, instrumento de evaluación en Prácticas Profesionales 16' 52''

El portfolio, instrumento de evaluación en Prácticas Profesionales

Integración de laboratorios remotos en un proyecto educativo real a gran escala: Técnica y organización en proyecto Go-Lab 56' 54''

Integración de laboratorios remotos en un proyecto educativo real a gran escala: Técnica y organización en proyecto Go-Lab

Presentación 1' 07''

Presentación

Geopolítica y Economía en el Norte de África 27' 14''

Geopolítica y Economía en el Norte de África