Innovaciones curriculares en centros integrados
Diseño, Desarrollo e Innovación del Curriculum
Los centros integrados de formación profesional responden a las demandas de cualificación del sistema productivo en distintos ámbitos; son también centro de innovación y experimentación en la organización y gestión de centros educativos, así como en el diseño de propuestas de evaluación de competencias y de la experiencia profesional.
Donaciano Bartolomé Crespo profesor de la Facultad de CC. de la Información, UCM
María Luisa Sevillano García catedrática de Didáctica, Facultad de Educación (UNED), directora del curso
Javier Fombona Cadavieco Universidad de Oviedo
María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED
