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El riesgo social en las poblaciones desfavorecidas
Prácticum
Reducir el impacto del riesgo social que afecta a muchas personas en diferentes contextos es posible con medidas de prevención e intervención socioeducativa. Los programas de educación emocional aportan al educador social y a otros profesionales estrategias para el desarrollo de las capacidades y competencias que pueden ayudar a las personas en riesgo social a prevenir y paliar esta lacra social. Participan: María Pilar Quicios García, Profesora (UNED). Mireya Vivas García, Universidad de los Andes, Táchira (Venezuela).
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Participante: María del Pilar Quicios García (profesora de la Facultad de Educación, UNED)Participante: Mireya Vivas García (Universidad de los Andes, Táchira (Venezuela))Realizador: María José Rivera Barro (redactora - locutora, CEMAV, UNED)Licencia: Copyright (Licencia propietaria)Visto: 53 veces
