22/02/2009
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Competencias socioemocionales en el ámbito educativo
Modelos de Orientación e Intervención Psicopedagógica
Partiendo del concepto de competencia, vemos que las competencias socioemocionales son básicas para el desarrollo personal, académico y profesional. La formación teórica y práctica contribuye al desarrollo de estas competencias en el profesorado, imprescindibles para controlar las propias emociones y entender las de los demás, favoreciendo la empatía, el trabajo en grupo y la resolución de conflictos.
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Esther Morales Muñoz profesora de la Facultad de Educación, UNEDMario Pena Garrido Profesor de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (OEDIP) - Educación - UNED, UNEDRealizador: María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNEDLicencia: Copyright (Licencia propietaria)Visto: 109 veces
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