22/2/09
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Competencias socioemocionales en el ámbito educativo
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Modelos de Orientación e Intervención Psicopedagógica
Partiendo del concepto de competencia, vemos que las competencias socioemocionales son básicas para el desarrollo personal, académico y profesional. La formación teórica y práctica contribuye al desarrollo de estas competencias en el profesorado, imprescindibles para controlar las propias emociones y entender las de los demás, favoreciendo la empatía, el trabajo en grupo y la resolución de conflictos.
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Participante: Esther Morales Muñoz (profesora de la Facultad de Educación, UNED)Participante: Mario Pena Garrido (Profesor de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (OEDIP) - Educación - UNED, UNED)Realizador: María José Rivera Barro (redactora - locutora, CEMAV, UNED)Licencia: Copyright (Licencia propietaria)Visto: 93 veces
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