24/01/2010
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El paradigma de la educación continua. Reto del siglo XXI
Información desde la Facultad
La sociedad del conocimiento demanda un proceso de formación continua para adaptarse a los nuevos modelos económicos, sociales, productivos y tecnológicos. En este proceso no se pueden descuidar las dimensiones antropológicas esenciales desde las que fluyen los valores sustantivos, permanentes. Este libro aporta un material básico para la materia de educación permanente de postgrado.
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Emilio López-Barajas Zayas catedrático de Fundamentos de Metodología Científica, UNEDMaría del Carmen Ortega Navas profesora de la Facultad de Educación, UNEDRealizador: María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNEDLicencia: Copyright (Licencia propietaria)Visto: 167 veces
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