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Educación, mediación intercultural y procesos migratorios
Génesis y Situación de la Educación Social. Economía de la Educación. Sociología de la Educación
Toda la escuela tiene que ser un ámbito de educación intercultural que irradie al resto de la sociedad. La mediación, en cualquier contexto, ha de entenderse en relación con un conjunto de problemas sociales y culturales que no se refieren sólo a las culturas de los otros. La discriminación y la exclusión suelen estar vinculadas más con la pobreza y las clases sociales que con los aspectos culturales de los inmigrantes y de otros grupos de población.
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Participante: Gabriela Ossenbach Sauter (catedrática de Historia de los Sistemas Educativos Contemporáneos, UNED)Participante: José Miguel Somoza Rodríguez (profesor de la Facultad de Educación, UNED)Participante: Sara Morgernstern Pitcovsky (profesora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, UNED)Realizador: María José Rivera Barro (redactora - locutora, CEMAV, UNED)Licencia: Copyright (Licencia propietaria)Visto: 165 veces
