I.U.E.D. : VIII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente. Experiencias

Línea Temática 6: Experiencias innovadoras formativas con colectivos específicos

Coordina: María Cristina Sánchez Figueroa
Presentación Línea Temática: Experiencias innovadoras formativas con colectivos específicos 2' 09''

Presentación Línea Temática: Experiencias innovadoras formativas con colectivos específicos

  • Idioma: Español
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Estilos de aprendizaje de las instituciones educativas y sus profesores desde la perspectiva docente 10' 36''

Estilos de aprendizaje de las instituciones educativas y sus profesores desde la perspectiva docente

  • Idioma: Español
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Clase invertida en Las Ciencias Naturales del Grado de Educación Primaria 10' 17''

Clase invertida en Las Ciencias Naturales del Grado de Educación Primaria

  • Idioma: Español
  • Visto: 1154 veces
Análisis cualitativo de la gestualidad musical soportado en software 10' 02''

Análisis cualitativo de la gestualidad musical soportado en software

  • Idioma: Español
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Una experiencia basada en el modelo didácticotecnológico combinado: clase invertida, redes sociales, aprendizaje en línea,híbrido y colaborativo 13' 46''

Una experiencia basada en el modelo didácticotecnológico combinado: clase invertida, redes sociales, aprendizaje en línea,híbrido y colaborativo

  • Idioma: Español
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Limitaciones y conocimientos previos a la redacción del TFG: estudio de caso 12' 40''

Limitaciones y conocimientos previos a la redacción del TFG: estudio de caso

  • Idioma: Español
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Efectos Estela, Venus y Colisión. Modelo del Espectro Magnético Personal. Diagnosis emocional como sistema de innovación educativa en la formación universitaria en taller de proyectos de arquitectura. 10' 42''

Efectos Estela, Venus y Colisión. Modelo del Espectro Magnético Personal. Diagnosis emocional como sistema de innovación educativa en la formación universitaria en taller de proyectos de arquitectura.

  • Idioma: Español
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Coordina: Esther Asedghega Nieto
Presentación Línea Temática: Experiencias innovadoras formativas con colectivos específicos 2' 03''

Presentación Línea Temática: Experiencias innovadoras formativas con colectivos específicos

  • Idioma: Español
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Un Espacio de Trabajo de Innovación Docente en la formación inicial de los profesores de matemáticas 12' 06''

Un Espacio de Trabajo de Innovación Docente en la formación inicial de los profesores de matemáticas

  • Idioma: Español
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Coordina: Esther Asedghega Nieto
Programa de asesoramiento y mentoría para emprendedores 19' 17''

Programa de asesoramiento y mentoría para emprendedores

  • Idioma: Español
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El COIE y el Programa de b-Mentoría en el Centro Asociado de la UNED en Sevilla 23' 29''

El COIE y el Programa de b-Mentoría en el Centro Asociado de la UNED en Sevilla

  • Idioma: Español
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El b-Mentor coach en el programa de b-Mentoría en el Centro Asociado de la UNED en Sevilla 9' 26''

El b-Mentor coach en el programa de b-Mentoría en el Centro Asociado de la UNED en Sevilla

  • Idioma: Español
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El b-Mentor, cómo gestor de adversidad e impulsores de resiliencia 15' 10''

El b-Mentor, cómo gestor de adversidad e impulsores de resiliencia

  • Idioma: Español
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La experiencia del b-Mentor como orientador en el programa de b-Mentoría en el Centro Asociado de la UNED en Sevilla 12' 10''

La experiencia del b-Mentor como orientador en el programa de b-Mentoría en el Centro Asociado de la UNED en Sevilla

  • Idioma: Español
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La b-Mentoría como experiencia innovadora y formativa en el Centro Asociado de la UNED en Sevilla 15' 02''

La b-Mentoría como experiencia innovadora y formativa en el Centro Asociado de la UNED en Sevilla

  • Idioma: Español
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Experiencias innovadoras formativas con colectivos específicos 11' 53''

Experiencias innovadoras formativas con colectivos específicos

  • Idioma: Español
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