Orientaciones para la primera prueba presencial de Formación Pedagógica y Lengua Española del Área Filológica PRONEV EGB
Descargar
- Descargar este audio (8.95MB)
10 - Orientaciones para la primera prueba presencial.
Este documento proporciona orientaciones detalladas para la primera prueba presencial del programa PRONEV EGB en las asignaturas de Formación Pedagógica y Lengua Española. Se explica el sistema de evaluación del PRONEV EGB, que incluye trabajos a distancia y pruebas presenciales, destacando que las pruebas presenciales son un requisito imprescindible para la valoración global del curso y deben realizarse individualmente. Para la prueba de Pedagogía, que se realizará el 4 de abril, se describen las características de la prueba (elaboración semiestructurada de respuestas breves con tres preguntas) y las unidades didácticas cubiertas (Enseñar o aprender, Aprendizaje e interdisciplinariedad, Dinámica de la personalidad adolescente, Socialización y evolución de la conducta). Se permite el uso de materiales, pero se aconseja no consumir tiempo excesivo en consultas, ya que se busca comprobar la asimilación personal de conocimientos. La duración estimada para la prueba de Pedagogía es de 1 hora y 45 minutos. Para la prueba de Lengua Española, también el 4 de abril, se subraya que no habrá sorpresas y que los conocimientos teóricos adquiridos deben aplicarse, no solo explicarse (ej. identificar la función fática en un texto, no definirla). Se permite el uso de libros propios. Se hace un énfasis especial en la fonética y fonología, indicando que se pedirá transcripción de palabras aisladas y se exigirá rigor científico en la definición de sonidos (ej. S como consonante lingual velar, fricativa, sorda), aconsejando repasar oclusivas sonoras, halófonos de N y diptongos, y marcar el acento en las palabras tónicas. Se estima que la prueba de lengua española se podrá realizar en menos de 1 hora y 30 minutos, con un tiempo global de 4 horas para ambas pruebas. Finalmente, se anuncian dos futuras emisiones de radio: el 25 de abril sobre comentario de textos y el 30 de mayo sobre programación y evaluación, en colaboración con el equipo de pedagogía.
Autor: Equipo docente
Título original: Orientaciones para la primera prueba presencial.
Participante: Lourdes Montero
Participante: Dionisio del Río
Participante: Felix Epúlveda
Participante: María Isabel de Castro
Documentación adjunta