Estilos de aprendizaje en contextos de salud
Ceremonia de inauguración del IX Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
IX Congreso Mundial de estilos de aprendizaje. Nuevos horizontes y espacios educativos: Estilos de aprender y enseñar en la era de la inteligencia artificial
¿Son los estilos de aprendizaje un mito? Lo que nos enseñan las evidencias internacionales
Creatividad y Machine Learning como visión activa de la Inteligencia Artificial
Conócete a ti mismo. Descubre tu estilo de aprendizaje: metacognición, inteligencia artificial y analítica predictiva para favorecer la permanencia universitaria
Del perfil declarado a la experiencia multimodal
Prácticas docentes y recursos de inteligencia artificial: perspectivas y desafíos
Preguntas
Personalización del aprendizaje en contextos digitales
Estilos de aprendizaje y transformación digital en la educación universitaria
Recreación de la matemática a través del teatro
Evolución hacia sistemas tutoriales inteligentes basados en IA para una personalización adaptativa e individualizada. (Y sobrevivir a ello)
Flash talks de prácticas innovadoras (Temática I y Temática II)
Desafíos en el uso de inteligencia artificial en la asignatura de bases de datos del curso técnico integrado en informática del IFC–Videira
Inteligencia artificial en la educación superior: percepciones estudiantiles sobre personalización del aprendizaje y formación del pensamiento crítico
IA para la observación y realimentación al docente de clases virtuales basada en resultados de aprendizaje
Trayectorias en riesgo en educación superior en línea: soporte tecno pedagógico con IA generativa
Integración de los estilos de aprendizaje y la inteligencia artificial generativa en la enseñanza de las matemáticas
De lego a chatgpt: de la pedagogía del cuestionamiento a la curiosidad creativa
Presentación del Curso en la Facultad de Educación
Educación en Radio 3
Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado
Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas
Presentación de la Asignatura
El método descriptivo
¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura
Objetivos y orientaciones metodológicas
Filosofía de la Educación
Introducción a la investigación en educación
Historia de la Educación. Presentación de la asignatura
Didáctica II. Orientaciones
Pedagogía Experimental III. Orientaciones
Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa
Marco conceptual de la Tecnología Educativa
Los centros universitarios de educación a distancia
Presentación de la primera parte del Curso
Innovación educativa
Educación Permanente. Presentación de la Asignatura
Algunas teorías sobre la organización escolar
Aspectos fisiológicos y conductivos del sueño
