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Tema - 1 Marco conceptual y normativo sobre la atención a la diversidad y el proceso de inclusión

Este tema tiene por objetivo ayudar al alumnado a comprender qué entendemos por educación inclusiva y cuáles han sido los principales cambios que se han dado a lo largo del tiempo para cambiar el enfoque y el alcance de la educación inclusiva y las principales leyes que le han dado cobertura, tanto a nivel nacional como internacional.

    • Participante: Andrea Eva Otero Mayer centro Asociado en Madrid
    • Realizador: Luis Peláez Martín realizador UNED Media, UNED
    Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
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