La función de las herramientas de evaluación dentro de la evaluación formativa

Fecha de grabación: 25 feb 2022
Visto: 78 veces
Serie

Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
  • Isabel Serrano Marugán Centro Asociado UNED Madrid

Archivos adjuntos


Vídeos de la misma serie ( Ver todos )

La dimensión pedagógica y social de la evaluación educativa. ¿Qué es y qué supone evaluar? 120' 22''

La dimensión pedagógica y social de la evaluación educativa. ¿Qué es y qué supone evaluar?

Los propósitos de la evaluación: diagnóstico, formativo y sumativo. La evaluación criterial como referente del logro de competencias 107' 29''

Los propósitos de la evaluación: diagnóstico, formativo y sumativo. La evaluación criterial como referente del logro de competencias

La construcción de los criterios de evaluación necesarios para el desarrollo de procesos auto-, co- y heteroevaluativos dentro de una unidad didáctica 101' 31''

La construcción de los criterios de evaluación necesarios para el desarrollo de procesos auto-, co- y heteroevaluativos dentro de una unidad didáctica

La función de las herramientas de evaluación dentro de la evaluación formativa 100' 18''

La función de las herramientas de evaluación dentro de la evaluación formativa

El plan de evaluación: los elementos que lo integran y su coherencia interna 87' 54''

El plan de evaluación: los elementos que lo integran y su coherencia interna

También te interesan

Acción clave 2: Alianzas para el conocimiento.Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas 10' 42''

Acción clave 2: Alianzas para el conocimiento.Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas

Bienvenida Justificación del curso 2' 07''

Bienvenida Justificación del curso

El e-portfolio 19' 54''

El e-portfolio

Geopolítica y Economía en el Norte de África 27' 14''

Geopolítica y Economía en el Norte de África

Necesidad de la educación permanente 1' 58''

Necesidad de la educación permanente

Resumen de conclusiones 14' 33''

Resumen de conclusiones

Integración de laboratorios remotos en un proyecto educativo real a gran escala: Técnica y organización en proyecto Go-Lab 56' 54''

Integración de laboratorios remotos en un proyecto educativo real a gran escala: Técnica y organización en proyecto Go-Lab

Bienvenida EuromimeMadrid 2015 5' 16''

Bienvenida EuromimeMadrid 2015

Presentación 1' 07''

Presentación

Acto de apertura del VI Seminario Red Interuniversitaria 21' 35''

Acto de apertura del VI Seminario Red Interuniversitaria

Intervención de la Vicerrectora de Tecnología "Campus Noroeste 2011" 18' 10''

Intervención de la Vicerrectora de Tecnología "Campus Noroeste 2011"

Prólogo del eBook 2' 06''

Prólogo del eBook

Modelo de comunicación e integración de las TIC en los procesos de innovación en la docencia 60' 30''

Modelo de comunicación e integración de las TIC en los procesos de innovación en la docencia

Cultura de la Participación en el Siglo XXI 52' 59''

Cultura de la Participación en el Siglo XXI

El voluntariado de personas mayores - Mayores y niños: un futuro compartido 198' 28''

El voluntariado de personas mayores - Mayores y niños: un futuro compartido

Presentación de los cursos Especialista U. en E.E.P. Terapéutica y en Audición y Lenguaje 15' 33''

Presentación de los cursos Especialista U. en E.E.P. Terapéutica y en Audición y Lenguaje

El portfolio, instrumento de evaluación en Prácticas Profesionales 16' 52''

El portfolio, instrumento de evaluación en Prácticas Profesionales

Presentación del libro: Introducción a la Metodología Científica (Siete Piezas Fáciles) 71' 42''

Presentación del libro: Introducción a la Metodología Científica (Siete Piezas Fáciles)

Comunicación efectiva en la Entrevista Profesional 27' 08''

Comunicación efectiva en la Entrevista Profesional

Innovación en la docencia. Especialidad de Tecnología 21' 43''

Innovación en la docencia. Especialidad de Tecnología